這位拼豆女孩，算是第二位啟發我人生的人。(第一位是BaSin)
也滿自豪因為台中這個因緣際會，我與她有連結，
曾幫忙設計她所發想的白底潮T，是一個十字架旁邊有翅膀，
那翅膀在我嚴格的要求自我重來數次後成功呈現。
在我看來，這女孩的事業成功，也同時在進行對自己的藝術治療。
可以是療癒性的生產製造，她的官網在右邊列的其中一個拼豆手創館；
作品精緻優秀可以欣賞一下。
小N目前暫無擺攤，以網路展示。
平行時空的理想世界又在召喚中
地點：五四三熱炒店
大柯與佐傳正在買外帶中。
突然見到一個，熟悉的身影。
痾~~~ 不就是？ 大風老師？
總是一身蘋果綠搭銀飾，還有穿洞，這就是他的風格啊。
快向前打招呼！
大柯：『好久不見了大風老師！』
一人呈現獨行俠客用餐模式的大風見到二位老學生。
原本酷酷的他立即笑容滿面。
大風：『哦，傳說中的最佳拍檔出現了耶！』
大風：『來坐，正好位子空』(拉開椅子狀)
佐傳：『我們是工作空檔，便服出來買一下晚餐的。等等還要回去值班。』
大風：『真不容易，作息與休假不正常的日子還適應？』
大柯：『時間上一切都還好，這工作還是很多樂趣的，故事數不清，只是常常見到不堪的場面與慘狀，心理需要調適。』
大風：『有沒有覺得 ，無數的CSI電影畫面變真了更震憾？』
佐傳：『上次的安養院殺人案 ，惡劣至極的環境剌激我們五感，就足以拍成電影了。』
大風：『你們心理如果多少因為一些畫面有不適，要不要來玩玩藝術療癒？』
大柯：『老師你們有玩什麼新招了嗎？』
大風對服務生打了手勢，示意再來一盤好物。
大風：『噢對，那位叫艾德，副店長；半個美國人，先前也我學生
後來他找到人生志趣開了這間熱炒店。』
佐傳：『這間熱炒店上次鬧出毛老師的案件，會不會讓您有陰影？』
大風：『我們當然覺得有點幹啦，不過這個幹意聲東擊西，讓我們激盪了個創意。』
佐傳：『比如？』
大風指著一面牆，畫框中有個POP作
上面有一個網址 中文標題是CASE IS??
資管系畢業的大柯覺得這程式名詞好熟悉。
大柯：『老師你開始學習寫程式了哦？』
大風：『其實那次鳥事之後，我們再度遇到另一件很不好的事情。
有數位學生家長殺到我們機構來破口大罵，說他們的孩子全職補了這麼多年，
怎麼都沒考上，是不是我們教的太爛，還咒罵我們打扮穿著太前衛等，要求退費。』
大柯：『可惜我們不在，不然就可以叫我們出來作證。』
大風：『但是知識只是為了一個永遠的工作而學習的嗎？ 都沒有人想過，排除這個永遠的工作，他能為生活的其他層面帶來什麼？就只是為了考試而學習的嗎？』
佐傳：『感覺這個輔習好像個義務教育，只差沒有一張畢業證書。』
大風：『要有再精美的研習證明書我們輔習班都印的出來，要鑲金也可以，問題是在社會上沒鳥用。也確實，學習社會科學除非精再精，不然尚未有用處。所以很多 一年接著一年保證班的人，會把矛頭瘋狂的指向我們。不過這見怪不怪了，只是在想，人生學東西，能好好用嗎？還是浪費時間為了個什麼精美證書或歷程交差了事？最後也應用不當？』
大柯：『老師我直覺你是不是打算用知識來做遊戲。
像我們常在臉書上看到什麼犯罪現場有的沒的？』
大風：『是有一點接近啦，你們連上去 CASE IS 就知道了，上面需要很多最近發生的事件元素，還在想你們能不能幫忙？這一套半桌遊，不限身份年齡，我最近也有拉我家大人來玩，地點可以在這間熱炒店，我學生也幫我行銷中。』
佐傳：『看到了，跟零時政府有點類似，不限身份，零到一百歲能發想？』
大風：『提供發想案件之後，要連接全法條資料庫，發想的案件連接對應或觸及的法條或規則辦法，透過連結正確來得到分，最高分的…就可以參加二週一次的贈品活動啦。』
大柯：『目前願意參加的人不多耶，不過我們二個剛才註冊了。』
大風：『這是上次，萬海老師晚上被一張遊戲卡打到，我們跟大惠老師聚會討論出來的，
就類似大柯你上次說的一種知識管理系統，上面我雖有找設計師，不過也不怕各行各業的人來一起響應。接近國民法官的概念吧，圖文創造不限身份背景，想玩就來。跟LINE貼圖一樣，不礙風化都歡迎。』
佐傳：『老師拍謝我們時間到了，回去有空再看。』
大風：『那這個，招待的，請帶回去分同事』
大滴大滴的雨就這樣下來了。
大柯、佐傳：『天哪是大顆的蛤蜊十人份，謝啦老師！』
這時外面因颱風的外圍環流開始雷聲大作傾盆大雨。
大柯與佐傳身穿雨衣二貼騎機車，準備在大風大雨中騎回工作區域。
大風沒有特別留意二人的安全與否，因為以他們的靈敏矯捷，這種風雨太平常了。
大風看著店家中電視上的洸視電視台呼應了剛才討論的智慧財產主題播出：
重妝女記者又出現了
『澳大利亞的設計師ELLE最近設計捷運車廂被爆料是購買圖庫放大製作的，
ELLE小姐現在正要開直播現身說法如下，請鄉民高抬貴手，
搧風點火的重妝記者露出準備看好戲的笑，轉播ELLE的臉書直播。
